Özet Bu çalışma, eğitimde teknoloji entegrasyonuna ilişkin kuramsal modellerden biri olan RAT (Replacement–Amplification–Transformation) modelini derinlemesine incelemeyi amaçlamaktadır. 1998 yılında Dr. Joan E. Hughes tarafından geliştirilen […]
Devamını okuYazar: HsynBhry10
Öğrenmeyi Etkileyen Nedir: Medya mı, Yöntem mi?
1. Giriş Eğitimde dijital araçların yoğun biçimde kullanılması, öğrenmeyi etkileyen temel unsurların tartışılmasına neden olmaktadır. Bu yazıda, öğrenmeyi etkileyen şeyin medya mı yoksa yöntem mi […]
Devamını okuYeniliklerin Yayılımı Teorisine Göre Yapay Zekânın Eğitimde Benimsenmesi
Öz Bu çalışma, yapay zekânın eğitim alanında benimsenme sürecini Rogers’ın Yeniliklerin Yayılımı Teorisi çerçevesinde ele almaktadır. Yapay zekâ teknolojilerinin öğretim süreçlerini bireyselleştirme, değerlendirmeyi destekleme ve […]
Devamını okuEğitim ve Öğretim Teknolojilerine Dair Bir Yansıtma: Kavramların Anlamı Üzerine
Günümüzde eğitim ve öğretim alanında sıkça kullanılan “eğitim teknolojisi” ve “öğretim teknolojisi” kavramları zaman zaman birbirinin yerine geçmekte, bu durum kavramsal bir karmaşaya yol açmaktadır. […]
Devamını oku